科研之友
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摘要
<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视体育工作,谋划、推动体育事业改革发展,将全民健身上升为国家战略,推动全民健身和全民健康深度融合,加快推进体育强国建设。党的政策与《体育课程标准》的多次修订让我们更加明白体育学科对学生全面发展的重要性。但在实际教学中,我们总会走入"重学轻体"的误区,专注于知识传授而忽略身体锻炼。再加上学业繁重、场地、课程设置、教师配置等多方面的因素使得学生不喜欢体育技能类的授课,偏向于自由活动课。这种现象在偏重技能培养的篮球教学中尤为明显。那么,对于正处于小学阶段更加爱玩的孩子们来说,教师应该如何开发课堂、运用教育智慧、激发学生学习兴趣,
