语类是行业的符码,是反映行业特征的意义单位。将语类引入英语教学是高职行业英语教学发展的必由之路。基于语类教学法框架和行业英语的特征,以护理英语教学中交班报告为例,探讨层级化的语言特征和以之为基础的语类教学法对行业英语教学的启示。
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