基于“翻转课堂”的小学语文教学策略

作者：王芸萍

来源：西部素质教育, 2019, 5(17): 147-148.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201917092

• 翻转课堂
• 小学
• 语文教学

为了提升教师课堂教学效率,提高学生的课堂学习效率,文章首先阐述了小学语文教学现状和"翻转课堂"的意义,然后提出了基于"翻转课堂"的小学语文教学策略,包括培养学生自主学习的能力和使用多媒体教学两个方面。