前置性作业是一种有效地引导学生自主学习的方式,而前置性作业设计与常规作业设计及预习方案布置既有共同之处,也存在着很多差异,教师必须结合教学实际及化学素养培养需求科学设计前置性作业,并确定实施路径.本文主要对此展开研究分析.
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