<正>幼儿园阶段传统文化教育的最终目的在于幼儿的文化启蒙,培养他们对优秀传统文化的兴趣。我们认为对幼儿的传统文化教育应从具体的、看得见、摸得着的事物入手;从周围生活入手,由近及远,充分挖掘本土特色的文化资源,将家乡特有的闽南特色文化在幼儿园的各种活动中进行有机融合,探索具有闽南特色的幼儿园活动,让幼儿在活动中感受
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