基于团队学习的教学法在分子生物学检验技术实验教学中的探索及应用

作者:梁璆荔; 姜晓星; 陈宁; 吴洁敏; 李莉; 刘湘帆; 倪培华*
来源:诊断学理论与实践, 2019, 18(03): 371-373.
DOI:10.16150/j.1671-2870.2019.03.025

摘要

<正>分子生物学检验技术是一门理论与实践并重的应用型学科,课堂知识理解与实际操作应用相互交叉,联系密切。相较于传统的灌输式实验教学,团队互动的教学方式更适合当代学生的发展需要。基于团队学习(team based learning, TBL)的教学法是以学生自主学习为理念,在团队协作的基础上以学生解决问题为主线,培养学生的团队精神和分析应用能力。研究提示,将TBL教学模式应用到分子生物

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