摘要

真实阅读材料的应用,对改善大学商务英语教学的不足有积极作用。因此,借助现代多媒体技术来呈现真实阅读材料,将阅读教学与生活相关联,突出学生的阅读主体性,为更好地开展大学商务英语教学奠定良好基础。

  • 单位
    黑河学院