刍议课程游戏化背景下幼儿园综合课程的建设与实施

作者：倪晓叶

来源：生活教育, 2019, (06): 124-126.

• 学前教育
• 课程游戏化
• 综合课程
• 主题教学

游戏是自愿、自主、自由的活动,也是幼儿园的基本活动。在全面启动课程游戏化建设后,如何建设与实施幼儿园综合课程引人深思。本文立足于幼儿园综合课程在课程游戏化推进下的建设与实施,从主题课程和主题环境的具体创设两方面入手展开研究。