创设课堂活动 “引爆”学生思维——二下《沙滩上的童话》(第二课时)教学

作者：雷云美

来源：小学教学设计, 2021, Z1: 137-138.

<正>【教学目标】1.整体感知故事,绘制思维导图。2.小组合作,根据提示语读故事、编童话,感受儿童生活的快乐。【教学流程】一、整体感知内容,读故事,绘制思维导图(一)复习导入,完善思维导图通过上节课的学习,我们知道了故事发生的地点是在沙滩上,孩子们一边垒城堡,一边编童话。课前已经为课文绘出了思维导图,这节课大家一起分享补充。