摘要

小学班主任的工作所发挥的作用不容忽视。目前,小学班主任工作中常常出现师生矛盾难协调、工作量大以及职业倦怠等等问题,严重影响了教学的有序开展,不利于学生的学业进步。激励策略有效实行能够改善小学班主任工作存在的问题。因此,本文提出了小学班主任在工作中可以从协调师生矛盾、理清激励主体、制定激励制度、执行激励策略和监督的多元主体等实施激励策略。