<正>文本解读是教师进行教学设计的基础与底板。文本解读得准确与丰盈,教学内容的确定、教学重点的把握和教学方法的取舍就会游刃有余。反之,文本解读过浅,教师在课堂上呈现出再花哨炫目的教学方法与手段,也只能是"走马观花",没有内涵,不显丰厚。作家卡尔维诺把文本解读比作剥朝鲜蓟,他说:"呈现在我们眼前的世界现实是多样的,多刺的,而且层层相叠,就像朝鲜蓟。对我们而言,在一部文学作
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