“双减”背景下小学英语课如何“提质增效”

作者：黄晓霞

来源：当代家庭教育, 2022, (29): 233-236.

• 双减
• 课堂教学改进
• 作业设计

作为重大民生工程之一，“双减”工作的重要意义不言而喻。“双减”工作要想行之有效、真正落地，家、校、社会均要达成共识并支持国家及地方出台的具体措施。本文主要从学校教育应回归本位、不断提高教学质量的角度提出建议。作为一线教师，笔者从日常教学实践出发，从构建高效课堂的途径和作业的管理与设计两方面提出自己的见解。