核心素养视角下高中数学教学策略的探索与研究

作者：陈欣

来源：牡丹江教育学院学报, 2022, (05): 85-87.

• 核心素养
• 教学策略
• 探索与研究

对核心素养下高中数学课堂教学策略进行研究，目的是突破传统的教学弊端，改进课堂教学模式，提升学生的学习效率，加强学生对数学学科本质和数学思想方法的理解，从而促进学生数学核心素养的发展。