运用体验式教学,给学生有生命的历史——以《秦统一中国》为例

作者：张富

来源：文教资料, 2018, (25): 191-192.

• 体验式教学
• 内涵
• 价值
• 方法

体验式教学法通过教学活动创设具体的教学场景或渲染生动的教学氛围,引导学生进行情景体验,符合学生的认知规律,可以充分体现学生的主体地位,有助于改善课堂生态,实现教学的高效益。体验式教学法主要包括编排课本剧、历史故事讲述、描述历史事件、制作历史文物和参加社会实践活动等。