随着社会经济的不断繁荣与发展，我国软实力不断增强，人们更加重视教育的重要性。在目前计算机网络飞速发展的阶段下，小学计算机的授课方式也在持续更新和完善，线上上课、线上线下结合上课、微课或者是移动学习等多种授课模式都成为现在新型教学的主要潮流趋势，同时也是教学改革的重要举措。本文针对借助线上课程展开混合教学在农村小学计算机课程中的应用进行讨论和分析，并提出相关的应对措施，以供参考。
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