线上教学“微”发力

作者：陈华

来源：思想政治课教学, 2020, (07): 51-52.

<正>面对突如其来的疫情,中学思政教师不能只是简单地把思政课堂转移到网络上,而是要将新技术与学科教学进行深度融合,通过微课程设计、微议题思考、微互动讨论、微评价反馈进行线上教学,提升中学思政课线上深度学习的实效。一、巧设微课程,打造深度课堂在整个教学过程中,合理的课程设计,决定一节课的效果。因此,要提高线上思政课教学质