摘要

<正>"子张问善人之道。子曰:’不践迹,亦不入于室。’"(《论语·先进》)朱熹注:"善人,质美而未学者也。程子曰:’践迹,如言循途守辙。善人虽不必践旧迹而自不为恶,然亦不能入圣人之室也。’"钱穆先生也遵朱注,以"善人"为"质美而未学者",强调"学"的重要性。对于一名青年教师而言,"美质"即入职时所拥有的扎实的专业基础和良好的道德素质等,而"践迹"正是成长为一名优秀教师的必由之路。