皖北贫困地区高中语文“智慧课堂”构建策略探讨

作者：赵正银

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (05): 41.

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阜南县是皖北贫困地区中经济发展较为落后的县,在教育发展方面较为落后。新课改强调素质教育,该地区也落实了素质教育,并取得了较好的效果。在语文教学中,教师要注重落实智慧课堂的构建,促进教学效果的提升和学生的发展。基于此,本文就分析了皖北贫困地区高中语文"智慧课堂"的构建策略。