语文教学课后练习题使用要注重实效

作者：王新珠

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (01): 65.

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语文教师使用课后练习题时,注重实效,讲究策略,利用课后练习题的及时性等价值,合理配置,切实优化,有效提高,培养学生多种能力。通过分析课后练习使用过程中存在的问题,让广大老师重视精心编制的课后练习,借以提出使用要注重实效,讲究策略,让学生的综合语文素质得到有效提高,促进学生全面发展。