<正>“教学做合一”理念最早由人民教育家陶行知倡导，其强调教学要与生产实践紧密结合起来，将学习与实践放在同等重要的位置。在这一理念的指导下，教师要从知识传授中转向能力培养，发展学生各方面的综合素养，以提高他们知识的实际应用能力。学习任务群是在“教学做合一”理念下创生的一种新型教学设计方法。它以特定的学习主题为任务，引导学生通过自主学习、合作学习、探究学习等方式完成任务，从而掌握知识、提高能力。教师基于“教学做合一”理念，对小学语文学习任务群进行设计，并在课堂教学中根据学情实施，
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