团体操是一项体育与艺术结合的集体表演运动项目,在高校学生群体中普遍开展。该文从实践层面总结团体操创编与训练出现的问题并进行讨论分析,提出编训路径;在此基础上根据团队角色理论,提出明确领导职责、明确成员角色、角色转换是团体操团队构建的三要素,为推动团体操团队建设提供见解,为青少年社会化过程和体育艺术表演团队领域研究提供借鉴。
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