随着新课改的实施与推进,当前教育越来越重视小学生综合素质与能力的提升。微课是一种以微视频为呈现方式的教学手段,具有教学时间短、教学内容较少、资源容量小的特点。因此,为了能够在小学英语绘本试教中发挥出微课的应用效果,本文提前对其过程进行了有效的梳理和构建,以期能够提升《Home is best》这一绘本的教学效果。
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