探究数学建模在中职数学教学中的渗透

作者：张多昌

来源：现代职业教育, 2021, (26): 96-97.

• 数学建模
• 中职数学教学
• 数学素养
• 学习能力

以数学建模为例,重点阐述其概念以及在数学教学过程中所产生的效用,培养学生的数学建模思维,但需要注意,实践过程中还需要将教材作为主要依据,同时结合实际情况。通过分析总结出了一些有效的方法和措施,从而提高学生的数学建模水平。