品味微课 展现初中历史教学魅力

作者：姜有斌

来源：名师在线, 2019, (33): 91-92.

• 初中历史
• 微课
• 教学策略

微课具有短小精悍及方便传输的特征,能够适应当下以计算机、智能手机等为终端的信息传输方式,实现网络化教学。教师应将这种新型教学方式融入传统教学,通过现代化手段提升教学效率,将学生培养成适应社会现代化发展的人才。这要求教师认识到微课的价值,在初中历史教学中品味微课,强化对微课的应用,从而展现历史教学魅力,为将学生培养成优秀人才奠定坚实基础。