OBE理念下高校电气工程及其自动化专业课程思政教学改革的有效措施——以“电力系统继电保护”课程为例

作者：柳影; 郑述芳; 陈星宇

来源：西部素质教育, 2022, 8(01): 53-55.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202201018

• 课程思政
• 电气工程及其自动化专业
• OBE理念
• “电力系统继电保护”课程
• 高校

文章以“电力系统继电保护”课程为例，首先分析了高校电气工程及其自动化专业课程思政教学现状，然后论述了OBE理念下高校电气工程及其自动化专业课程思政教学改革的有效措施。

• 单位
  广西农业职业技术学院