适应工程认证的分析化学教学改革研究

作者:张春燕; 傅红艳; 张萍; 罗建新*
来源:教育现代化, 2020, 7(08): 33-35.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.08.012

摘要

在工程认证的推动下,本文针对分析化学教学中存在的问题,以OBE教育理念为指导,以成果为导向设置教学目标,实施模块化混合式教学。在课程目标、教学手段和课程评价等方面对基础化学教学进行改革,构建新工科背景下适应工程认证的分析化学课程教学新模式。