初中阶段是培养学生数学能力的重要时期,而且主要是训练学生的逻辑思维能力,由此产生了不同的教学方法实现这一教学目标,相对典型的一种就是问题导学法。初中学习时期,学生具有活跃的思维,上课时参与学习活动的热情度较高,但是需要教师的正确引导,如果科学的抛出一个问题,可以较快地得到学生的反馈,所以问题导学法应用到初中数学课堂上非常必要,本文进行详尽的分析问题导学法应用到初中数学教学中的方法。
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