<正>南京师范大学附属中学新城小学南校从建校伊始就树立"利用少先队组织的政治属性开展学校活动"的理念,深入思考"基于身份认同进行政治社会化教育"的方式方法,探索出一条家校共育道路。一、构建少先队家庭辅导员制度,培育协同育人力量2013年建校之初,新城小学南校迎来了第一批可爱的孩子,由于没有高年级队员,学校便根据实际情况,聘请家长作为少先队家庭辅导员,由他们为孩子戴上鲜艳的红领巾。由此,《少先队家庭辅导员制度》应运而生。学校聘请全体家长担任少先队家庭辅导员,
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