高职院校电子信息类人才培养研究与实践——以四川信息职业技术学院为例

作者：程远东; 周玉丰; 贾正松

来源：教育科学论坛, 2018, Z1: 31-33.

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• 职业能力

为克服学院的区位劣势和教育教学中的难点,学院改革人才培养模式,创新办学体制机制,搭建发展平台;优化课程体系,强化因材施教和个性化培养;实施"双证书"制度,提升学生职业核心能力;实施"双学分"制度,助力学生全面发展;构建"引培孵助"双创体系,提高学生创新创业能力,实现了研究成果与推广实效的双丰收。

• 单位
  四川信息职业技术学院