摘要

信息技术课程是小学教育重要组成部分。课程整合就是将现代信息技术有机地融合到其他课程之中,超越不同的知识体系统筹安排教学的课程活动。不是把信息技术仅仅作为一门独立的学习课程,而是作为教学的工具。本文联系了信息技术与小学语文、数学、美术等课程整合的实例,阐述了如何将信息技术与其他学科有机融合起来,实现教法、学法的根本性变革,提高教学效率。