摘要

<正>随着课程改革的不断深化,初中语文的教学目标也随之发生了巨大变化。在当前的教育背景下,初中语文最重要的教学目标已经不再是学生语文成绩的提升,而是培养学生综合性的语文核心素养。简单来说,核心素养主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。从语文核心素养的内容来看,其内涵十分丰富,主要包括语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解等几个方面