外科动物实验课是医学生通过动物手术模拟人体手术操作,学习和实践外科手术基本操作和技能,培养严格无菌观念的重要临床专业基础课程。然而,医学生刚刚接触到外科动物手术,实践能力差,神经紧张,对动物表现出恐惧、同情等心理反应,影响了学习效果。本文主要对医学生在外科动物手术学实验课程中的心理困境与应对进行详细分析与阐述。
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