在物理教学中，培养学生应用数学模型的意识，可以有效提升学生物理思维能力.在“用数轴判定物质状态”教学中，通过研究性备课，帮助学生厘清，一定气压下，当温度发生变化时，物质的状态也会发生变化.用数轴来划分物质的状态，从而判断一定温度下，物质具体处于哪一种状态.
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