国内外专科医师规范化培训的现状对比及思考

作者：王倩; 陈璐; 黎尚荣; 林尚雄; 姚瑶^*

来源：继续医学教育, 2021, 35(08): 51-53.

DOI：10.3969/j.issn.1004-6763.2021.08.030

• 国内外
• 专科医师规范化培训
• 认证管理机构
• 培训内容
• 考核方式
• 全科医师

专科医师规范化培训对加强卫生人才队伍建设和提供高质量的医疗服务具有重要作用。文章通过对美国、加拿大、英国以及中国的专科医师培训模式、认证管理机构、培训内容及考核形式等方面进行比较分析,发现我国专科设置数量较少,地区发展不均衡;培训考核体系尚不健全;全科医师与专科医师差距较大。借鉴国外国家优秀的经验及方法,结合我国医学教育的现状,对我国专科医师培训工作进行思考和完善。规范专科医师培训认证管理机构;细化专科医师培养内容,完善考核标准;强化基层诊疗能力,完善专科医师和全科医师科学均衡发展的分级诊疗制度。

• 单位
  中山大学附属第三医院