拓宽学生思维,提升数学核心素养

作者：黄晶

来源：江西教育, 2018, (18): 59.

<正>数学是一门应用广泛的学科,只注重学生数学知识和技能的培养是片面的,我们还要重视对小学生思维能力的培养。因此,在关注知识和技能的同时,我们还要对学生的思维能力进行强化训练。笔者主要从分解整合,梳理脉络;对比拓展,求同求异;猜想推理,演绎归纳三个方面来发展学生的思维能力,提升他们的数学核心素养。一、分解整合,梳理脉络分解是把一个大的知识点细分成几个小的知识点,然后学生再对这些小的知识点一一进行深入学习,掌握其最本质