教师企业实践能够大力推动"双师型"教师队伍建设,企业实践对提升职业院校教师教学能力以及职业技能起至关重要的作用。本文在对职业院校教师企业实践理论研究的基础上,调查山东省高职院校教师企业实践现状并对教师企业实践的阻碍因素进行分析后提出相关对策。这对我省职业院校教师企业实践的有效实施具有重要意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
