摘要
目的了解大学生进食态度与情绪化进食的现状,探讨进食态度与情绪化进食之间的关系。方法采用修订后的进食态度和情绪化进食量表对303名大学生进行调查,并使用SPSS 22.0统计学软件进行分析。结果 (1)该研究中大学生群体未出现异常的进食态度和严重的情绪化进食现象;(2)进食态度在性别、学科类型(文科、理科)、生源地类型(城市、农村)、家庭所在地域(南方、北方)上存在显著差异,且差异有统计学意义(P<0.05);(3)情绪化进食水平在性别、生源地类型(城市、农村)、家庭所在地域(南方、北方)上存在显著差异,且差异有统计学意义(P<0.05);(4)进食态度对其情绪化进食有正向的预测作用,进食态度异常的可能性越大越容易出现情绪化进食行为。结论大学生进食态度与情绪化进食存在不同群体有显著差异,且进食态度对情绪化进食具有一定的预测作用,可以通过进食态度的调节控制和预防情绪化进食。本科教育应更加注重大学生的健康意识,定期对于进食态度进行筛查,靶向进行情绪疏导,保证大学生的健康发展。
-
单位成都中医药大学; 公共卫生学院