随着我国教育体制的不断改革,新课改教学理念呈爆发式增长,几乎每一个学校、每个阶段都在提倡着新课改,并且也在付诸实施着,教师根据各自教学的实际情况探究新的教学模式,新的教学方式如雨后春笋般拔地而起,成为各个学校努力发展的方向。在初中语文教学中提出了"综合性学习"的理念,试图应用周围环境资源来达到教学的目的,在被提出伊始"综合性学习"就被视为语文教学最佳手段,因此在核心素养背景下对其的开发与运用,成为每一个初中语文教师均需思考的问题。