高中历史主题式教学策略探析

作者：张华; 何琎

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (16): 60-62.

• 高中历史
• 主题式教学
• 策略

主题式教学模式的设计及应用重点，在于以教学内容及多元教学目标为核心，为学生构建针对性探索任务，让学生围绕相关学习主题及学习任务，对学习内容进行内化吸收与理解，进而推动根本教育目标的实现。主题式教学是强化学生学习能力及多方面综合素养的有效措施与重要途径。为此，针对高中历史主题式教学策略进行了全面探究。