随着社会对于综合型人才需求的增长以及国家对于素质教育的重视,人们逐渐认识到传统应试教育的局限性,如今的学校在教学规划上都将更加注重想象力、创新性思维等方面的培养。为了找到更加优良的英语学习方法,让学生能够更好地掌握英语知识,本文针对小组共同合作在实际初中英语教学实践中的应用进行分析,为初中教师教学工作提供一种教学手段的参考,希望小组式合作能够有效地提升教学效果。
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