教师课堂教学中的违法问题及其对策研究

作者：许新江

来源：教育视界, 2018, (01): 7-9.

• 课堂教学
• 违法问题
• 对策研究

学校教育的主阵地是课堂,在课堂上发生的一切活动,都应该始终在法律的框架内展开。但是,在现今的课堂上,却存在很多违法行为,诸如时间分配不均、管理尺度不当等。之所以出现这些问题,大多是因为教师法制意识淡薄、对学生缺乏爱心等。为此,学校要加强教师对于法律法规的学习,加强监督检查查处力度,改变评价方式,坚持典型引领。只有这样,才能确保学校教育贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。