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摘要
目的探讨临床教学资料收集对提高急诊医师临床教学水平的意义。方法分析急诊科临床教学中面临的问题,评价临床教学资料收集工作对急诊医师临床教学能力的影响。结果通过狠抓临床教学资料收集工作,急诊科医师的临床教学水平有了长足进步。结论重视临床教学资料收集工作,促进急诊医学人才的全面发展,提高急诊科临床教学水平。
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目的探讨临床教学资料收集对提高急诊医师临床教学水平的意义。方法分析急诊科临床教学中面临的问题,评价临床教学资料收集工作对急诊医师临床教学能力的影响。结果通过狠抓临床教学资料收集工作,急诊科医师的临床教学水平有了长足进步。结论重视临床教学资料收集工作,促进急诊医学人才的全面发展,提高急诊科临床教学水平。
