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摘要
在大力提倡教育改革的热潮下,国家与社会越来越重视人才的实际操作能力,学生的培养侧重点也逐渐由知识型转向应用型。高中是学生积累专业知识的关键时期,物理是高中生所学课程的重要组成部分,而实验是物理教学的重要内容,在新课标中,学生的实验操作能力已成为教师教学的首要任务。然而当前国内高中物理教学普遍倾向于理论教学,实验操作难以得到学校以及教师的重视。这就意味着在高中物理教学过程中,教师应在物理实验教学方面投入更多的时间精力,侧重培养学生的实践能力,重视学生的实验操作,从而使物理实验为学生发展提供更有效的帮助。本文将立足高中物理实验教学,探究其意义、当前教学现状分析以及有效改革策略,以期有效落实新课标改革。
