STEAM教育理念在软件技术专业中的实施策略

作者：苏建华

来源：福建电脑, 2018, 34(04): 45.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2018.04.086

• STEAM理念
• 人才培养
• 综合素养

STEAM教育理念提倡学生应该以兴趣爱好为出发点,跨越学科界限,通过亲自动手实践完成和生活紧密相关的项目来提高综合素养,取得全面进步。在软件技术专业人才培养过程中融入STEAM思想,以兴趣爱好为基础、真实的软件实践项目为载体、问题研究和项目驱动为导向,以专业主干课程为主线结合其他学科全面提高学生的综合实践能力。

• 单位
  承德石油高等专科学校