教育智慧是教师教育理念、知识素养、情感与价值观以及教育机智等方面素质的综合体现。师范生教育智慧的形成前提是要有教师身份认同,愿意将来成为一名教师。而课堂教学又是师范院校培养师范生教育智慧的主要场所。因此,改造师范院校课堂教学,强化师范生的教师身份认同,加强教师的教学示范,是培养师范生教育智慧的有效途径。
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