当前社会的需求不仅仅限于技工院校提供单一的技术型人才，而是需要能够培养出创新能力与技术能力并存的全方位人才，这也是现阶段课程改革下技工院校培养学生的重要方向之一，本文结合自身教学经验以及在课程中的具体实践方式，从技术院校下的教学模式、学习环境的营造、评价体系的优化等多方面探索怎样全面培养技工院校下学生自身创新能力，让学生能够更好适应当前社会的发展。
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