福建省厦门市初中生身体意象的发展特点现状调查

作者：龚洁; 蔡欣欣; 林琳; 李文迪

来源：校园心理, 2020, 18(01): 26-29.

DOI：10.19521/j.cnki.1673-1662.2020.01.007

• 初中生
• 身体自我
• 发展
• 性别

身体意象作为身体自我的一个部分,对个体自我概念的发展至关重要。对1 351名福建省厦门地区初中生用陈红、黄希庭编制的《青少年身体自我》量表进行测试。结果表明:青少年学生对身体的满意度从"最满意"到"最不满意"依次是相貌特征、性特征、负面特征、运动特征和身材特征,随着年级的提高其发展呈现波动性,其中初二年级的身体意象满意程度最低,且低于初一年级、初三年级。独生子女在身体意象的各个维度的分数均高于非独生子女,但差异并无统计学意义;户口所在地是城市的初中生身体意象满意程度在总量表、相貌特征、运动特征3个维度高于户口所在地在农村的初中生;男生比女生对身体更满意;父、母的文化程度差异和家庭月收入水平差异对于初中学生的身体意象有显著性影响。