基于微信公众号的高校课程教学改革——以“模拟电子技术”课程为例

作者：张莉; 孙剑

来源：电子测试, 2017, (10): 84-85+92.

DOI：10.16520/j.cnki.1000-8519.2017.10.040

• 微信公众号
• 高校课程教学改革
• 模拟电子技术

通过对当代大学生"低头族"现状和传统教学模式的分析,探索以微信公众号为辅助教学平台开展高校课程教学改革。以"模拟电子技术"课程为例,充分利用微信公众号编辑简单、形式新颖、便于传播等特点推送课前预习、课后复习和重难点详解,结合留言和投票功能改变传统的教学模式,激发学生学习兴趣和学习主动性。

• 单位
  信阳农林学院