从介绍名字开始设计系列活动

作者：杨玲

来源：班主任, 2018, (09): 53.

<正>名字不仅是一个人的符号,更凝聚着父母长辈对孩子的深情厚谊,隐喻着不同的理想追求和目标。开学伊始,学生们彼此的认识就是从介绍名字开始的。我将它做成了"我的名字"系列活动,如"名字里的期望""名字与优秀传统文化""名字里妁典故""我最想起的别名"等。其中,用孩子们的名字撰写对联、小散文等是最受欢迎的活动。如这篇用全班每个学生的名字串成的小短文"我的