基于艺术同构的幼儿绘本教学实践与研究

作者：李欣

来源：成才之路, 2019, (10): 70.

• 幼儿教育
• 艺术同构
• 绘本教学
• 多元活动

优秀绘本是一颗幸福的种子,每颗种子都有一个"真、善、美"的世界。文章重点阐述艺术同构理念下的幼儿绘本教学研究思路,结合幼儿园绘本教学实践,将绘本中语言、音乐、美术等艺术要素相同相融,让幼儿在绘本教学中感受美、欣赏美、表现美。